# Участник Первое произведение Второе произведение Информация Категория Номинация Примечание Результат
750 Рыжова Ярослава Ф. Бургмюллер "Арабеска" И. Парфенов "Подснежник" БОУ ДО ДШИ №12 г. Омска, Омск, Омская область8-10 лет Фортепиано Стабильное исполнение. В Арабеске не хватает более чёткой артикуляции в мелких длительностях. Хорошо звучит кантилена, но есть ощущение ровной динамики, - это мешает понять где кульминации? Лауреат III степени
752 Колосова Дарья Е. Девис "Поезд" С. Баневич"Снежинки над Львиным мостиком" БОУ ДО ДШИ №12 г. Омска, Омск, Омская область8-10 лет Фортепиано Стабильная игра. Хорошее начало. Пьесы контрастные. Нужно непременно развивать исполнительские навыки, работать над разными видами исполнительской техники, особенно над мелкой. Дипломант I степени
753 Лапикова София Танец попугаев. Е. Олëрская. Лебединое озеро. П. И. Чайковский. Детский центр "Звёздочки", Москва, Россия8-10 лет Фортепиано Стабильное исполнение. Преобладает относительно ровная динамика. Во второй пьесе грубоват аккомпанемент и не хватает интонации. Вопрос к агогике. Дипломант I степени
754 Городничева Александра П.И.Чайковский "Колыбельная песнь в бурю" (в обработке И.Рабиновича) М. Мошковский «Этюд» 7 соч. 91, G-dur МБУДО ДМШ №15, г.Новосибирск, Россия8-10 лет Фортепиано Хорошее исполнение. Очень хороший репертуар, пьесы контрастные. Показаны владение разными видами исполнительской техники. Очень потенциальный ребёнок, нужно работать дальше, совершенствоваться. Лауреат I степени
749 Константинова София А. Гладковский"Паяц " Ян Сибелиус"Ель" БОУ ДО ДШИ №12 г. Омска, Омск, Омская область11-13 лет Фортепиано Хорошее выступление. Аккуратная манера игры. В ярких фрагментах не хватает характера, исполнительской свободы. Агогику следует применять осторожно, в меру, чтобы не было ощущения развала формы. Лауреат II степени
751 Васильева Анастасия Ст. Уандер "Леди в красном" Дж. Мендел"Твоей улыбки тень" БОУ ДО ДШИ №12 г. Омска, Омск, Омская область11-13 лет Синтезатор Стабильная игра. Нужно обратить внимание на постановку игрового аппарата, она должна быть похожей на классическую, фортепианную. Нельзя игнорировать штрихи, особенно когда необходимо играть связно. Экспериментировать тембральными возможностями инструмента. Дипломант I степени